System oceniania procentowego i punktowego w mobiDzienniku
W mobiDzienniku może być wykorzystywany punktowy, jak i procentowy system oceniania. Z ich pomocą można w prosty sposób wyliczyć ocenę śródroczną lub końcową ucznia, także z zachowania. W tym wpisie wyjaśniamy, jak są stosowane te systemy oraz czym różnią się od siebie klasyczny system ocen, oraz ocenianie procentowe i punktowe!
Systemy oceniania
Uczeń przez cały rok pracuje na swoją ocenę z poszczególnych przedmiotów oraz z zachowania. Przy korzystaniu z mobiDziennika, w zastępstwie za klasyczny system ocen, mogą być używane dwie skale, które pomagają zebrać wszystkie dane, a następnie na ich podstawie zasugerować zbiorczą ocenę. W ten sposób można szybko, łatwo i bezbłędnie podsumować starania ucznia.
W przypadku ocen śródrocznych/rocznych z poszczególnych przedmiotów oprócz standardowego systemu (skala 1-6) dostępna jest opcja włączenia systemu oceniania punktowego bezwzględnego i względnego. System ten obejmuje zakresy określające, ile punktów trzeba uzyskać, by otrzymać daną ocenę. Jeżeli taki system jest uruchomiony w danym dzienniku, to dla każdego ucznia jego punkty są automatycznie przeliczane, a na podstawie skali system sugeruje nauczycielowi odpowiednią ocenę.
W przypadku wystawiania ocen z zachowania, można stosować klasyczny system ocenowy, ale alternatywnie wykorzystywany może być system punktowy lub ocenianie procentowe. W tym przypadku liczba zdobytych punktów jest przeliczania na % punktów, jaki dany uczeń zdobył w odniesieniu do maksimum, jakie mógł uzyskać. Możliwe jest zdefiniowanie punktów dodatkowych, które w tym wariancie nie będą wliczane do puli danej klasy.
Przy ocienianiu zachowania odgórnie można zdefiniować dla wybranych uczniów punkty startowe, dodając grupy ocen oraz wpis punktów. Może to zrobić wychowawca danej klasy lub dyrektor/administrator. Po zmianie systemu standardowych ocen (np. bardzo dobry, niedostateczny) na ocenianie punktowe, konieczne jest dodanie specjalnego przelicznika, czyli skali punktowej.
Czym jest skala procentowa?
Przy stosowaniu systemu punktowego z przelicznikiem procentowym mobiDziennik (na podstawie procentowej skali ocen wprowadzonej przez dyrekcję) oblicza % punktów, jaki dany uczeń zdobył w odniesieniu do maksymalnej liczby punktów, jaką mógł otrzymać.
Maksimum wynika z grup ocen, które nauczyciel danego przedmiotu stworzy w klasie danego ucznia, jednocześnie określając, ile z punktów danej kolumny może uzyskać uczeń. W przypadku systemu względnego maksymalna liczba punktów jest wyliczana tylko z kolumn, w których dany uczeń otrzymał ocenę.
Ocenianie przedmiotów wynika z grup stworzonych przez nauczyciela przedmiotu lub dyrektora, a ocenianie zachowania – z grup przygotowanych przez wychowawcę, nauczyciela lub dyrektora.
Na lekcji nauczyciel widzi dodane przez siebie grupy ocen, wraz z możliwą maksymalną punktacją dla danej grupy oraz punkty zdobyte przez konkretnych uczniów w poszczególnych grupach ocen. Na lekcji widoczne jest również podsumowanie punktów wraz z obliczeniem procentowego wyniku dla wybranego okresu lub całego roku szkolnego.
Nauczyciel, wystawiając uczniowi ocenę śródroczną/roczną w lekcji widzi podsumowanie uzyskanych punktów (np. 76.5 na 230 możliwych) oraz wynik procentowy i sugerowaną na podstawie skali ocenę (np. 33.26 % = ocena 1).
Ile procent na jaką ocenę?
Skala ocen w szkole zazwyczaj jest ustalana na podstawie progów procentowych. Warto wiedzieć, że placówki mają prawo ustalać własne przedziały w odniesieniu do sześciostopniowej skali ocen, ale zazwyczaj różnice są minimalne. W przypadku egzaminów końcowych progi są jednolite i obowiązujące.
Najczęściej spotykana procentowa skala ocen wygląda następująco:
- 100%-96% – celujący,
- 95%-86% – bardzo dobry,
- 85%-70% – dobry,
- 69%-55% – dostateczny,
- 54%-40% – dopuszczający,
- 39%-0 % – niedostateczny.