W celu świadczenia usług na najwyższym poziomie w ramach naszej strony internetowej korzystamy z plików cookies. Pliki cookies umożliwiają nam zapewnienie prawidłowego działania naszej strony internetowej oraz realizację jej funkcji, a po uzyskaniu Twojej zgody, pliki cookies są przez nas wykorzystywane do dokonywania pomiarów i analiz korzystania ze strony internetowej. Strona wykorzystuje również pliki cookies podmiotów trzecich w celu korzystania z zewnętrznych narzędzi analitycznych.
Szczegółowe informacje znajdziesz w Polityce prywatności.
W kartotece ucznia można zapisać informacje o indywidualnym toku lub programie nauki, dostosowaniach wymagań edukacyjnych oraz opiniach i zaleceniach poradni. Wskazówki dotyczące pracy z uczniem pojawiają się nauczycielowi bezpośrednio na lekcji czy zajęciach specjalistycznych, co pozwala dostosowywać działania edukacyjno-wychowawcze do jego potrzeb.
MobiDziennik umożliwia prowadzenie dzienników zajęć specjalistycznych, takich jak rewalidacja, logopedia, zajęcia korekcyjno-kompensacyjne, trening umiejętności społecznych czy zajęcia rozwijające kompetencje emocjonalno-społeczne. Specjaliści mogą dokumentować przebieg zajęć i monitorować postępy uczniów w jednym spójnym systemie, co ułatwia współpracę całej kadry.
W przypadku uczniów, którzy mają oceniane zajęcia w formie opisowej, nauczyciel może wystawić ocenę bezpośrednio na lekcji, z natychmiastowym podglądem treści, która trafi na świadectwo. Oceny opisowe automatycznie pojawiają się na generowanych świadectwach promocyjnych i końcowych, a także w arkuszach ocen, zapewniając pełną zgodność z obowiązującymi przepisami.
MobiDziennik wspiera szkoły w prowadzeniu dokumentacji związanej z uczniami posiadającymi orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego. Z systemu korzystają nauczyciele, specjaliści oraz pedagodzy pracujący z dziećmi z niepełnosprawnościami, niedostosowaniem społecznym, zagrożeniem niedostosowaniem lub wymagającymi indywidualnych metod pracy.
Tworzenie i prowadzenie dokumentów, takich jak Wielospecjalistyczna Ocena Poziomu Funkcjonowania Ucznia oraz Indywidualny Program Edukacyjno-Terapeutyczny, jest w mobiDzienniku intuicyjne i uporządkowane. Arkusze WOPFU i IPET mogą być uzupełniane bezpośrednio w systemie przez osoby posiadające odpowiednie uprawnienia do pliku, co usprawnia współpracę zespołu, eliminuje ryzyko duplikacji pracy i zapewnia przejrzystość działań.
Opracowaliśmy rozbudowane, a jednocześnie uniwersalne wzory WOPFU i IPET w e-dzienniku. Dzięki temu nauczyciele i specjaliści mogą szybko przygotować kompletny dokument – wystarczy wprowadzić dane ucznia lub dodać potrzebne modyfikacje. Gotowy arkusz można pobrać jako plik PDF, co ułatwia przekazanie kopii rodzicom lub innym osobom zaangażowanym w proces edukacyjny.
Wyszukiwanie i zarządzanie dokumentami jest wygodne i szybkie dzięki podziałowi na klasy i uczniów, a ciągłość dokumentacji zostaje zachowana automatycznie – arkusze WOPFU i IPET przenoszą się z roku na rok wraz z uczniem. Zapewnia to spójność pracy zespołu i ułatwia monitorowanie efektów wdrażanych działań.